Väärtuskasvatuse konverents

10.00–10.20 Sissejuhatus ja avasõnad „Kes on hea klassijuhataja?", prof Margit Sutrop (TÜ eetikakeskuse juhataja)

10.20–10.30 Tutvumisharjutused laudkondades

I teemaplokk: „Klassijuhataja kui ühise väärtusruumi kujundaja“

10.30–10.50 „Mis oleks, kui... klassijuhataja peamine ülesanne koolis oleks ühise väärtusruumi kujundamine?“, Lemme Randma (Viimsi Gümnaasium, Tallinna Ülikool)

10.50–11.10 „Klassijuhataja hea algus – kuidas toetada alustavat klassijuhatajat?“, Triin Noorkõiv (Alustavat Õpetajat Toetav Kool, Clanbeat)

11.10–11.30 „Mis oleks, kui klassijuhataja oleks ainult klassijuhtaja?“, Mari-Liis Sults (Tallinna Kunstigümnaasium)

11.30–12.00 Arutelud laudkondades

12.00–12.45 Lõuna

II teemaplokk: „Klassijuhataja kui individuaalse arengu toetaja“

12.45–13.05 „Mis oleks, kui klassijuhataja oleks hoopis mentor?“, Karmen Paul (Viimsi Gümnaasium)

13.05–13.25 „Millist klassijuhatajat vajab lapsevanem?“, Merit Lage (Tartu Ülikooli eetikakeskuse väärtusarenduse nõustaja)

13.25–13.45 „Lapse heaolu ja õppimine klassijuhataja ja tugimeeskonna koostöös: võimalused, kogemused ja õppetunnid“, Kristi Mumm (Tartu Forseliuse Kool)

13.45–14.00 Arutelud laudkondades

14.00–14.15 Paus

III teemaplokk: „Klassijuhataja kui kommunikatsioonijuht“

14.15–14.35 „Kuidas luua kooli ja kodu vahelist kommunikatsiooni?“, Karmen Palts (Rocca al Mare Kool)

14.35–14.55 „Klassijuhatamisel kaks pead - head ja vead? Viljandi Gümnaasiumi kogemus tandemklassijuhatamisest“, Juhan-Mart Salumäe (Viljandi Gümnaasium)

14.55–15.15 „Kuidas klassijuhatajana ässa panna?“, Eerik Säre (Tartu Jaan Poska Gümnaasium)

15.15–16.00 Paneeldiskussioon „Klassijuhatamisest täna ja tulevikus“, Mari Roostik (Tartu Jaan Poska Gümnaasium), Indrek Lillemägi (Tallinna Pelgulinna Riigigümnaasium), Mari-Liis Sults (Tallinna Kunstigümnaasium) ja Karmen Paul (Viimsi Riigigümnaasium)

16.00–16.30 Päeva kokkuvõte