Väärtuskasvatuse konverents

6. detsember 2018

09.30–10.00 Registreerimine, hommikukohv

10.00–10.15 Tervitussõnad, Margit Sutrop, Tartu Ülikooli eetikakeskuse juhataja ja Ursula Roosmaa, Briti Nõukogu Eesti esinduse juhataja

10.15–11.15 "Võimestav kommunikatsioon õpetajate koostöö ja enesetõhususe toetamiseks", Katrin Aava, Tallinna Ülikooli kommunikatsioonieriala dotsent

11.15–11.45 "Eesti koolijuhtide haridusfilosoofilistest seisukohtadest", Indrek Lillemägi, Emili Kooli direktor

11.45–12.45 "Õppija ja õpetaja täna ning tulevikus", Margus Pedaste, Tartu Ülikooli Pedagogicumi juhataja; Katrin Poom-Valickis, Tallinna Ülikooli haridusteaduste instituudi õpetajahariduse professor

12.45–13.45 Lõuna

13.45–14.45 "Järjepidevuse probleem Eesti kasvatus- ja haridusmõtlemises", Airi Liimets, Tallinna Ülikooli kasvatusfilosoofia professor

14.45–15.15 Kohvipaus

15.15–16.15 "Avatud haridus - kuidas digivõimalused õppimist muudavad?", Hans Põldoja, Tallinna Ülikooli digitehnoloogiate instituudi õppejuht

16.15–17.00 Konkursside "Hea kool kui väärtuspõhine kool" ja "Hea lasteaed kui väärtuspõhine lasteaed" 2018 vooru osalejate tunnustamine

7. detsember 2018

9.00–9.10 "Eesti haridusvisioon 2035, uue haridus- ja teadusstrateegia ettevalmistamine", Ando Kiviberg, Haridus- ja Teadusministeeriumi projektijuht (Eesti teadus- ja haridusstrateegia 2020+)

9.10–9.50 "Heaolu loov kool", Dagmar Kutsar, Tartu Ülikooli ühiskonnateaduste instituudi sotsiaalpoliitika dotsent

9.50–10.30 "Kuidas haridus meid õnnelikuks teeb?", Margit Sutrop, ekspertrühma juht, Tartu Ülikooli praktilise filosoofia professor

10.30–11.15 Paneeldiskussioon "Paindlikud õpiteed - unistus või tegelikkus?". Diskussioonis osalevad: Kadri Leivategija, Tartu Elleri kooli direktor; Urmo Uiboleht, TERA nõukogu esimees; Viive Vellemaa, Tartu Lasteaed Lotte direktor; Ilona-Evelyn Rannala, Tallinna Ülikooli noorsootöö korralduse lektor.

11.15–11.30 Töötubadesse liikumine

11.30–13.00 Töötubade I sessioon

13.00–14.00 Lõuna

14.00–15.30 Töötubade II sessioon

15.30–16.00 Konverentsi lõpetamine ja kokkuvõte

Töötoad toimuvad 7. detsembril kahel sessioonil. Igal osalejal on võimalik osaleda kahes erinevas töötoas.

"Üldpädevused – ma teen seda ju niigi igapäev!"
Läbiviijad: Priit Jõe (direktor) ja Eiliki Kumm (HEV-koordinaator), Muraste Kool
Töötoas osalejad saavad ülevaate, kuidas Muraste Kool on väärtuskasvatuse tundide abil pädevustele keskendunud. Samuti leiab vastuse küsimus, kuidas üldhariduskool ja ülikool saavad leivad ühte kappi panna. Kooli oma praktika ja ülikooli teooria annavad lapse toetamiseks suurepäraseid tulemusi!

"Ennastjuhtiv õppija ja sisemiste takistustega toimetulek"
Läbiviija: Nelli Jung, MTÜ Vaikuseminutid asutaja
Sageli mõistetakse enesejuhtimist päris kitsalt, lähtudes vaid õppekontekstist (nt õpieesmärkide seadmine, õpistrateegiate valik jne). Nii võivad märkamata jääda üldisemad enesekohased oskused, mis on kasulikud nii õppimise juures kui ka hiljem tööl-peres-ühiskonnas oma potentsiaali elluviimisel. Töötoas uuritakse just neid oskusi, nt pingetaluvuse, emotsioonide ja tähelepanu juhtimisega seonduvat.

“Kogukonnapraktika 8.–12.klassidele: kogemusõpe ehk praktilise kogemuse lõimimine õppesse”
Läbiviijad: Vabaühenduste Liidu töötajad
Kogukonnapraktika on koolide ja vabaühenduste koostööprogramm, mille käigus lähevad õpilased vabaühendusse lühipraktikale. Seal saavad nad praktilise töökogemuse ja arusaama, et oma tegevustega saabki meid ümbritsevat kogukonda kujundada. Koolidel aitab programm õppekava täita (ühiskonnaõpetus, sotsiaalained, ettevõtlikkuse õpe) ja luua koostöösuhteid vabaühendustega ning vabaühendused saavad kontakti kohalike noortega, kellega koos midagi ka päriselt ära teha. Töötoas räägime, kuidas pea 40 Eesti kooli programmiga soovitud õpitulemusi saavutavad.

“Huvitegevuse lõimimine õppetöösse”
Läbiviijad: Annike Soodla (õppejuht) ja Marie Nõgisto (arendusjuht), Tallinna Kunstigümnaasium
Tallinna Kunstigümnaasiumis on huvitunnid osa õpilaste päevakavast. Huvitundide sisseviimise eesmärk on tõsta õppijate õpimotivatsiooni. Töötoas jagame oma kogemust ja arutleme ühiselt huvihariduse lõimimise võimalusi.

“Lapse arengut toetavad praktikad”
Läbiviija: Meedi Neeme,  Rocca al Mare Kooli õpetaja ja seminaride juht
Kui koolipere on oma arenguks olulised väärtused selgelt sõnastanud ja lubanud neid esil hoida, siis peab kool sõna pidama. Töötoas uurime häid praktikaid ja kogemusi, milliste pedagoogikate ja praktikate kaudu on Rocca al Mare Koolis väärtused kokku lepitud ning neist lähtutud.

“Kuidas saada külalistunnist maksimumi?”
Läbiviija: Teibi Torm, Kelli Seiton, MTÜ Tagasi Kooli juht
Külalisõpetajate kaasamine õppetöösse on üks lihtsamaid viise luua veel rohkem seoseid teooria ja praktika vahel. E-külalistunnid on järgmise sammuna avanud uued võimalused. Kuidas teha nii, et külalisõpetaja oleks õpilaste jaoks veelgi kättesaadavamad? Ja kuidas kasutada sotsiaalmeediast saadud oskusi külalistunnis? Töötoas proovime uudseid meetodeid – flat lay'st e-külalistunnini –, mis aitavad õpet sisukalt läbi viia.