Jakobi 2, Tartu
tel 737 5426
e-post eetika@eetika.ee
Liitu infolistiga!
Uudistevood:
![]() |
![]() |
|
|
Tartu Ülikooli eetikakeskus
Jakobi 2, Tartu tel 737 5426 e-post eetika@eetika.ee Liitu infolistiga! Uudistevood: |
Väärtused, iseloom ja kool: väärtuskasvatuse lugemikKoostajad Märt Põder, Margit Sutrop, Pille Valk Toimetajad Laura Lilles, Triin Pisuke Keeletoimetaja Külli Kuusk Tehnilised toimetajad Nelli Jung, Kadri Lutt, Kristi Lõuk, Aire Vaher Kujundaja Merle Moorlat Väljaandja Tartu Ülikooli eetikakeskus Kirjastaja Eesti Keele Sihtasutus Raamat ilmus Haridus- ja Teadusministeeriumi toetusel „Väärtused, iseloom ja kool: väärtuskasvatuse lugemik” on tõlkekogumik, mis tutvustab väärtuskasvatuse erinevaid meetodeid, mida angloameerika maades edukalt rakendatakse. Lisaks teoreetilisele taustale annab lugemik ka praktilisi näpunäiteid, kuidas väärtuskasvatust koolis tulemuslikult läbi viia. Kuigi mudelid on pärit teistsugusest kultuuriruumist, aitab teiste maade kogemuse tundmine töötada välja Eesti koolile sobiliku(d) väärtuskasvatuse mudeli(d). Raamat sisaldab tekste, mis annavad õpetajale konkreetseid juhiseid, kuidas väärtuskasvatuse meetodeid klassiruumis rakendada. Kogumikust leiavad kasulikku infot ka lapsevanemad, keda laste moraalset arengut puudutavad tekstid võivad paljuski aidata laste kasvatamisel ning nende mõistmisel. Kogumik käsitleb väärtuste selitamise ja iseloomukasvatuse meetodeid ning integreerivat eetilist haridust, andes ülevaate kaasaegse anglo-ameerika haridusfilosoofia kolmest enim levinud lähenemisest. 1) Ratsionalistlik kõlbluskasvatuse mudel, sh väärtuste selitamise meetod, keskendub protsessile, mille kaudu õpilased saavad jõuda oma väärtusteni. See meetod suunab õpilasi oma väärtuste üle reflekteerima. 2) Iseloomukasvatuse mudel paneb rõhku hariduslikele tingimustele, mis toetavad vooruslike iseloomujoonte kujunemist ja kinnistumist. 3) Integreeriv eetiline kasvatus püüab kaht mudelit ühendada, pidades võrdselt oluliseks nii reflektiivse arutlusvõime arendamist kui ka iseloomujoonte kujundamist. Tõlgitud on mainekate haridusteoreetikute ja -praktikute tekstid. Tõlgitud autorid: Graham Haydon, Josephine Russell, Barry Chazan, Howard Kirschenbaum, Maxine Cooper, Eva Burman, Lorraine Ling, Cveta Razdevsek-Pucko, Joan Stephenson, Marvin W. Berkowitz, David M. Shumaker, Robert V. Heckel, Melinda Bier, Thomas Lickona, Darcia Narvaez. Raamat tuleb müügile Apollo ja Rahva Raamatu poodidesse.
|
|||||